--- title: "Pourquoi évaluer la formation devient stratégique dans les entreprises ?" description: "Pourquoi évaluer la formation devient stratégique dans les entreprises ? Tout savoir depuis la oi du 5 mars 2014 !" author: "Logitio" date: "2016-10-21T14:01:10+00:00" language: "fr-FR" canonical_url: "https://www.logitio.com/pourquoi-evaluer-la-formation-devient-strategique-dans-les-entreprises/" source_url: "https://www.logitio.com/pourquoi-evaluer-la-formation-devient-strategique-dans-les-entreprises/" content_type: "text/markdown" --- ![You are currently viewing Pourquoi évaluer la formation devient stratégique dans les entreprises ?](https://www.logitio.com/wp-content/uploads/2018/03/REFORME.png) - Auteur/autrice de la publication :**[Logitio](https://www.logitio.com/author/joel/) - Publication publiée :**21 octobre 2016 - Post category:**[Formation](https://www.logitio.com/category/formation/) / [Réforme de la formation professionnelle](https://www.logitio.com/category/reforme-de-la-formation-professionnelle/) # Pourquoi évaluer la formation devient stratégique dans les entreprises ? > *La loi du 5 mars 2014 nous invite à voir la formation sous un nouveau jour. En supprimant l’obligation de cotiser 0,9 % de sa M.S. pour le plan de formation, elle transforme la formation qui était jusque-là une imputation fiscale, en achat en tant que tel.**Cette “mutation” donne lieu à une nouvelle mission pour le responsable formation : négocier l’obtention d’un budget pour la formation auprès de sa direction. Comment ? En prouvant la “rentabilité” des actions de formation.**Nous pensons que l’évaluation de la formation permet d’atteindre ce nouvel objectif.* ### Transformation du système de financement En février 2016, les entreprises ont versé pour la première fois une contribution unique à un OPCA unique. Celles de plus de 300 salariés ont vu disparaître leur obligation fiscale au titre du plan de formation (0,9% de leur M.S), et la part “plan de formation” de la contribution ne représente plus que : - 0,20% du 1% pour les entreprises de 10 à 49 salariés, - 0,10 % du 1% pour les entreprises de 50 à 300 salariés. ### Une nouvelle vision de la formation La disparition du “0,9%” n’exonère pas l’employeur de son obligation d’adaptation et de maintien de l’employabilité de ses salariés (Article L6321-1 du code du travail). Comment alors convaincre sa direction générale et son DAF de l’intérêt d’investir dans la formation en l’absence de contribution obligatoire ? ### Un nouvel enjeu pour la fonction formation : obtenir du budget Pour obtenir du budget formation, le responsable formation doit aujourd’hui convaincre sa direction et/ou son DAF de l’utilité de la formation. Dans l’idéal, elle doit être démontrée à l’aide d’indicateurs précis, si possible, financiers : productivité accrue, profits en hausse, réduction des erreurs, etc. Cependant, les résultats de la formation sont difficiles à isoler et ne se traduisent pas tous en données chiffrées. C’est pourtant là tout l’enjeu actuel des responsable formation : produire des données afin de montrer que la formation contribue au développement des salariés et de l’entreprise. Il n’existe pas de recette miracle pour répondre à cette problématique. Toutefois, l’évaluation de la formation, si elle est pratiquée objectivement et factuellement, permet d’obtenir un certain nombre de “signes” démontrant l’efficacité d’une formation. Mais est-il seulement possible de pratiquer une évaluation objective ? Il est, une fois de plus, délicat de répondre à cette question. De nombreux modèles existent, parmi les plus connus, nous citerons les 4 niveaux d’évaluation de Donald Kirkpatrick (1959), le ROI (*Return On Investment*) de Jack J. Phillips (1997) et plus récemment le ROE (*Return On Expectations*) de James et Wendy Kirkpatrick (2011). C’est cette dernière approche qui nous semble la plus pertinente, en identifiant notamment les résultats attendus de la formation. Comme le disent Laurence J. Peter & Raymond Hull : “*Si vous ne savez pas où vous allez, vous allez probablement vous retrouver ailleurs*” (Laurence J. Peter & Raymond Hull, Le Principe de Peter, 2011). Ainsi, des éléments observables et mesurables sont identifiés pour être ensuite appréciés, à l’issue du stage. Sources de l’article “Pourquoi évaluer la formation devient stratégique dans les entreprises ?” [Article L6321-1](https://www.legifrance.gouv.fr/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006904143) [ ![Banniere Newsletter - logitio strasbourg](https://www.logitio.com/wp-content/uploads/2022/02/Banniere-Newsletter.webp) ](https://www.logitio.com/abonnement-newsletter-logitio/) Étiquettes: [efficacité](https://www.logitio.com/tag/efficacite/), [évaluation](https://www.logitio.com/tag/evaluation/), [Formation](https://www.logitio.com/tag/formation/), [kirkpatrick](https://www.logitio.com/tag/kirkpatrick/), [phillips](https://www.logitio.com/tag/phillips/), [return on expectations](https://www.logitio.com/tag/return-on-expectations/), [return on investment](https://www.logitio.com/tag/return-on-investment/), [ROE](https://www.logitio.com/tag/roe/), [ROI](https://www.logitio.com/tag/roi/), [utilité](https://www.logitio.com/tag/utilite/) ### Vous devriez également aimer [ ![Lire la suite à propos de l’article Une profonde réforme du système de formation français](https://www.logitio.com/wp-content/uploads/2018/03/REFORME-300x181.webp) ](https://www.logitio.com/une-profonde-reforme-du-systeme-de-formation-francais/) ### [Une profonde réforme du système de formation français](https://www.logitio.com/une-profonde-reforme-du-systeme-de-formation-francais/) **8 mars 2018 [ ![Lire la suite à propos de l’article Les erreurs fréquentes dans l’implémentation d’un logiciel RH (et comment les éviter)](https://www.logitio.com/wp-content/uploads/2024/10/Bulldozer-blueprint-300x168.webp) ](https://www.logitio.com/erreurs-frequentes-implementation-logiciel-rh/) ### [Les erreurs fréquentes dans l’implémentation d’un logiciel RH (et comment les éviter)](https://www.logitio.com/erreurs-frequentes-implementation-logiciel-rh/) **31 octobre 2024 [ ![Lire la suite à propos de l’article Le CPF remplace le DIF](https://www.logitio.com/wp-content/uploads/2018/03/REFORME-300x181.webp) ](https://www.logitio.com/le-cpf-remplace-le-dif/) ### [Le CPF remplace le DIF](https://www.logitio.com/le-cpf-remplace-le-dif/) **7 mars 2014